第一部分 f-laws 定律
A1 最佳学习方法 A2 PPT 投影 A3 改进个别部分不能改进总体 A4 把成功经验归零 A5 知识分显性和隐性 A6 服从度与创新 A7 应对未来变化，假设比预测好 A8 引导学生自己找答案 A9 如不能容错，大家都尽力少做 A10 难教老人新把戏 A11 乐队指挥更懂管理 A12 行政 / 管理 / 领导 A13 问消费者想要什么没有意义 A14 扁平化管理 A15 智慧= 16x理解 A16 计算机不会比程序员聪明 A17 管理者只追求可衡量的东西 A18 要收集多少变量 A19 对被收购公司的增值比给收购公司的增值重要得多 A20 从外面评价公司比内部更容易 A21 幸福的大家族更需要的是忠诚，而伟大企业更需要的是能力 A22 无论企业多成功，如果不能适应变化，就会像恐龙一样灭绝 A23 下属与经理（上） A24 下属与经理 （下） A25 好奇心 A26 对下属期望越低，得到的就会越少 A27 高层认为他人是非理性的，但其实自己也一样 A28 官僚只有权利说“不可以” A29 是否听取建议取决于与提出者的关系 A30 职位越高越觉得不需要继续学习 A31 专注于组织的“核心竞争力” A32 能用现有的资源做些什么 A33 领袖的必要条件是才华 A34 要跳出盒子思考 A35 已经到了不可能变得更糟的情况 A36 电话会议 A37 电话第二部分 应用场景
B1 敏捷开发如何改善 B2 与高层交流 B3 现场培训 B4 从A3报告到量化持续改进领袖的必要条件是才华，而才华是教不来的。
Ackoff教授（第50条）：The sine qua non of leadership is talent, and talent cannot be taught.
Ackoff教授： 虽然可以教人如何绘画，但却无法教他如何成为艺术家；因为后者需要天赋。而天赋乃与生俱来；但可以教艺术家或绘图员相关工具和技巧，以提升其才华。 激发灵感的能力是对领导者的基本要求，这是门艺术，并非科学。因此，领导力接近艺术而非科学。 领导力培训课程能帮助那些已具备天赋的人继续发展，但无法使缺乏天赋者成为领袖。但这类课程能让那些不懂的人，误以为自己能成为领袖。 |
Edgar Sung（资深地产中介，也一直研究中西文化精髓，如易经、古典诗词、书法等）对领袖的看法： 能够成为一位值得仿效和敬佩的领袖，本身应很有阳刚之气：精、气、神，样样具备。是否与生俱来，抑或后天培训，应是双方互补。 领袖所展示的是个人演讲魅力，这是演讲之才。 在政治上，能够平衡不同政治势力，是政治的领导之才。 能够带军做出成功的战术和策略的调配，是军事上的领导之才。 口才、政才、军才都具备，可以让一个人成为领袖，带领种族群众走向兴旺。 |
公元前78年，罗马的独裁统治者苏拉（Lucius C. Sulla）去世，恺撒（Gaius Julius Ceasar）结束了4年逃亡生涯，返回罗马，时年22岁。
公元前68年，他的姑母[马略（Gaius Marius）之妻]去世。恺撒发表“葬礼演说”，展现其卓越的演讲才华。4年后，恺撒在神庙里重新竖立之前被苏拉拆除的马略像，赢得了马略旧部的支持。恺撒开始成为罗马城里的知名人物。尽管恺撒无法与战功赫赫的庞培（Gnaeus Pompeius），或富可敌国的克拉苏（Marcus Licinius Crassus）相比，但他还是有方法收买民心。当时罗马破产的贫民，依靠国家或富人的施舍维生，仍保留着公民权。恺撒经常为他们举办宴会和舞台表演，并免费分发面包。
恺撒想竞选当罗马执政官，但元老院视其为威胁，百般阻挠。恺撒清楚知道庞培、克拉苏也各有所需：庞培不满元老院的各类保守政策；克拉苏所代表的骑士阶层也对元老院的行省税收政策不满。最终，恺撒与他们两人合作，成为“三头同盟”。在克拉苏和庞培的支持下，恺撒成功当选罗马执政官。
恺撒深知罗马早已是军事统帅的天下，只有获得重要的军职方能施展才华。执政官1年任期届满后，恰逢内高卢总督刚去世，但元老院不愿让恺撒继任。恺撒便通过亲信向公民大会提议，推翻了元老院的决定，获得了南山高卢及伊利里亚的管理权，任期5年。
高卢人以游牧为主，耕种为辅，分布于今法国地区，他们体格健壮，其骑兵配备铁掌战马，步兵佩戴锻造精良的宽剑，以勇猛善战著称。约公元前390年，高卢人曾大举南下，洗劫罗马城，并勒索巨额赎金后撤军。
公元前58年，今瑞士境内的高卢部落——赫尔维蒂（Helvetii）部落计划向大西洋迁移，威胁到当地的高卢人，后者向罗马求援，恺撒率军抵达，高卢战争随即开始，面对兵力1：10的巨大劣势，恺撒展现出他的决断力，在战斗开始前下令撤走自己及其他军官的战马，以示与士兵共存亡的决心。他将4个军团分成3道防线部署于山腰，另将从高卢征召的2个军团及辅助部队置于山顶。赫尔维蒂人结成密集的攻击队形从山下向山上拥来，罗马士兵居高临下，使用轻投枪攻击。投枪击中敌方大盾后矛头弯曲，难以拔出，赫尔维蒂的战士因盾牌带矛无法作战，被迫放弃大盾牌后赤身冲锋。罗马军再次用投枪攻击没有盾牌保护的敌军时，赫尔维蒂人纷纷毙命，最终溃败。参战的9万余赫尔维蒂战士，大部分被杀或被俘。
从恺撒的故事看到，领袖除了要有个人才华，也需要环境配合，才能发挥出超人的领袖力。同样，企业也应该营造健康的内部竞争环境，促使有才华的领袖人才迅速晋升，发挥其所长，这样对企业、个人都好。
我在香港工作时，参加过不少管理与领导力培训的课程。回头来看，这些课程被命名为“沟通技巧”培训更合适，因其主要教授管理者如何与内部或外部人员进行有效沟通。这些技巧确实可以帮助管理者提升沟通方式与自我管理能力，但无法把普通人培养成恺撒。